Hình ảnh các hình học

Hình học là trong những chủ đề được dạy dỗ trong giáo dục mầm non. Các học sinh không chỉ nên học tên của những hình dạng cơ bạn dạng mà còn cả giải pháp chúng tương tác cùng với bạn. Học viên mầm non cũng không chỉ nhận ra các hình dạng mà lại còn hoàn toàn có thể vẽ chúng. Cảm nhận sự gợi ý và khuyến khích tương thích sau này có thể giúp học sinh học các lớp nâng cấp hơn, ví dụ như hội thảo xây dựng và những khóa học tập điêu khắc.

Bạn đang xem: Hình ảnh các hình học

Học sinh phải học gì


*

Phát triển sự gọi biết về hình học/hình dạng.

Hầu hết những trường thiếu nhi đều dạy các kỹ năng tiếp sau đây :

Nhận biết hình dạng: kỹ năng nhận biết và điện thoại tư vấn tên các hình dạng như hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật với hình tròn.Kết hợp những hình dạng: biết loại nào nằm trong về hình dáng hoặc khớp với các đối tượng người dùng theo kiểu dáng của chúng.Vẽ hình: nếu học viên không thể vẽ hình mà không có hướng dẫn thì không nhiều nhất nhỏ nhắn có thể sao chép nó.
*

1. Thực hiện giấy để tạo các hình dạng không giống nhau và yêu cầu học sinh sử dụng các hình dạng để tạo ra các trang bị thể khác nhau.
*

Ví dụ, chúng ta có thể yêu cầu bé nhỏ làm một hình nón kem bằng cách sử dụng một hình tam giác làm cửa hàng và một hình trụ trên đầu
*

Bạn có thể sử dụng hình tròn làm đầu, hình tam giác có tác dụng thân và hình chữ nhật cho các chi. Sau kia yêu cầu học viên sử dụng những hình dạng theo cách tựa như để chế tác hình của rất nhiều người bạn yêu dấu của bé
Cắt những hình dạng khác nhau từ giấy thủ công. Sau đó yêu cầu học viên ghép các hình dạng này vào lại giấy bằng tay thủ công đã bị cắt.
*

4. Cho học sinh mầm non tìm kiếm kiếm thông qua các tạp chí có khá nhiều hình ảnh và yêu ước chúng xác định hình dạng trong số hình ảnh.

Xem thêm: Hướng Dẫn Download Video Từ Youtube Nhanh Nhất Về Máy Tính (2021)


5. Sắp xếp một chuyến du ngoạn học đến một bảo tàng hoặc chống trưng bày nghệ thuật và yêu cầu trẻ đặt tên cho các hình dạng khác biệt mà chúng bắt gặp trong chuyến đi.
Bạn cũng hoàn toàn có thể đi bộ cùng các nhỏ xíu quanh khuôn viên trường nhằm chúng tò mò về các hình dạng xung quanh cuộc sống đời thường hàng ngày.
6. Yêu cầu học sinh vẽ những hình khác biệt trên sàn bên (bạn có thể đặt một tờ giấy to trên sàn để vẽ hoặc thực hiện phấn để các hình có thể được xóa sau đó).
Yêu cầu học viên bước vào các hình dạng khác nhau. (Phương pháp này cũng hoàn toàn có thể được áp dụng để dạy những chủ đề khác trong toán học mầm non như vẽ các số học.)
Điều này để giúp trẻ đọc làm nắm nào từng hình dạng rất có thể được sử dụng. Ví dụ, hình vuông vắn và hình chữ nhật rất có thể được thực hiện làm khối xây dựng, trong những lúc hình tròn rất có thể được sử dụng làm bánh xe cộ hoặc trái bóng.

Để lại trả lời Hủy

Email của các bạn sẽ không được hiển thị công khai. Những trường đề nghị được lưu lại *

Bình luận

Tên*

Email*

Website

Lưu thương hiệu của tôi, email, và trang web trong trình để mắt này đến lần bình luận kế tiếp của tôi.


Tìm tìm cho:

Chuyên mục

Chuyên mụcChọn siêng mụcHướng dẫn sử dụng(15)Mầm non(40)Uncategorized(10)

Bài viết mới

Liên hệ